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Vereador propõe construção de escola em Agrovila das Palmeiras”
Por Eraldo de Freitas
SBCW
No dia 13/05 o vereador Manoel Batista Teixeira Sobrinho (PSB) apresentou à Câmara Municipal uma indicação propondo a construção de uma escola de ensino básico no Distrito de Agrovila das Palmeiras, em Santo Antônio de Leverger - MT. A iniciativa, fundamentada no regimento interno da Casa de Leis e direcionada à prefeita Francieli Magalhães de Arruda Vieira Pires e aos secretários de Obras e Educação, busca suprir a ausência de um prédio próprio para ministrar aulas no distrito.
A proposta surgiu após reclamações de moradores preocupados com a falta de infraestrutura educativa adequada, o que compromete o acesso regular ao ensino fundamental. Agrovila das Palmeiras, localizada em área rural, enfrenta dificuldades que limitam a oferta e a continuidade do aprendizado, sobretudo em tempos de demanda crescente por vagas escolares.
Ao endereçar o documento, o vereador fundamentou sua solicitação no regimento interno da Câmara, argumentando que a educação é direito constitucional inalienável, essencial ao desenvolvimento equitativo das comunidades. Ele requer que a Mesa Diretora, “ouvindo o soberano plenário”, oficialize o encaminhamento do expediente às autoridades competentes para avaliação e execução.
A urgência da iniciativa se justifica pela realidade local: as crianças da Agrovila precisam se deslocar até outras localidades para frequentar aulas, criando barreiras de transporte e afetando o rendimento escolar. A construção de uma escola no próprio distrito visa eliminar essa lacuna e promover igualdade de oportunidades.
Além disso, o projeto atende às diretrizes do Plano Municipal de Educação, que prevê a universalização do atendimento escolar, sobretudo em regiões periféricas ou rurais. O avanço da educação básica é condição para a redução das desigualdades sociais e para o fortalecimento da cidadania.
Embora o documento ainda dependa da tramitação na Câmara e da alocação orçamentária, a proposta do vereador já sinaliza um passo importante para comunidades historicamente negligenciadas. A população local aguarda celeridade na resposta das autoridades para que o direito à educação prossiga sem maiores interrupções.
Em 2024, o Censo Escolar registrou 47,1 milhões de matrículas em todo o país, com a rede pública enfrentando redução de cerca de 310 mil alunos em relação ao ano anterior — cenário que reforça a urgência de investir em infraestrutura educacional básica
OBS: Este conteúdo trata-se de uma colaboração jornalísta produzida pela SBCW e sem custo, - empresa que cede o portal para a Câmara.
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